riadny termín T9-2023: 22. marec 2023 (streda)
náhradný termín: 4. apríl 2023 (štvrtok) v školách, ktoré určí príslušný regionálny úrad školskej správy (RÚŠS) v spolupráci s NIVaM,pre žiakov, ktorí sa zobjektívnych dôvodov nemohli zúčastniť riadneho termínu
testovanie je určené: všetkým žiakom 9. ročníka ZŠ a 4. ročníka gymnázií a tanečných konzervatórií s osemročným VPa 1. ročníka stredných škôl s päťročným vzdelávacím programom prijatých na vzdelávanie v strednej škole z ôsmeho ročníka základnej školy v SR
ciele testovania: poskytnúť školám, decíznej sfére a širokej odbornej verejnosti spätnú väzbu a komplexnejší obraz o úrovni vedomostí a zručností žiakov v testovaných predmetoch na výstupe z nižšieho stredného vzdelávania, ktorý napomôže pri skvalitňovaní vzdelávania, objektívne porovnať výkony jednotlivých žiakov a poskytnúť im tak informáciu o ich výkone v testoch z jednotlivých predmetov, na základe výsledku v testovaní môže byť žiak prijatý na strednú školu bez prijímacej skúšky, ak túto možnosť zaradí riaditeľ strednej školy do podmienok prijímacieho konania v súlade s § 65 ods. 5 školského zákona
testované predmety: matematika, slovenský jazyk a literatúra
testované učivo: zodpovedá príslušným vzdelávacím štandardom testovaných predmetov deklarovaných v Štátnom vzdelávacom programe pre nižšie stredné vzdelávanie.
Testy sú zároveň zostavené v súlade s:
Usmernením k obsahu vzdelávania žiakov základných škôl počas mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020 zo dňa 28. 04. 2020: https://www.minedu.sk/usmernenie-k-obsahu-a-organizacii-vzdelavania-ziakovzakladnych-skol-pocas-mimoriadneho-prerusenia-skolskeho-vyucovania-v-skolach-vskolskom-roku-20192020-28-4-2020/
Dodatkom č. 7 k štátnemu vzdelávaciemu programu schválenému Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky dňa 6. 2. 2015 pod číslom 2015-5129/1758:1-10A0 a číslom 2015-5129/5980:2- 10A0 s platnosťou od 1. 9. 2015 „Opatrenia na odstránenie alebo minimalizáciu dôsledkov mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v školách 3 v školskom roku 2019/2020 a na zosúladenie znenia štátnych vzdelávacích programov so znením školského zákona.“ schváleným MŠVVaŠ SR dňa 29. 6. 2020 pod číslom 2020/13534:1-A2110 ako súčasť Štátneho vzdelávacieho programu pre základné školy s vyučovacím jazykom slovenským, základné školy s vyučovacím jazykom národnostnej menšiny a základné školy s vyučovaním jazyka národnostnej menšiny s platnosťou od 1. 9. 2020: https://www.minedu.sk/dodatok-c-7-k-svp-pre-zakladne-skoly/
Dodatkom č. 9 k štátnemu vzdelávaciemu programu schválenému Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky dňa 6. 2. 2015 pod číslom 2015-5129/1758:1-10A0 a číslom 2015-5129/5980:2- 10A0 s platnosťou od 1. 9. 2015 „Opatrenia na odstránenie alebo minimalizáciu dôsledkov mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v školách v školskom roku 2020/2021.“ schváleným MŠVVaŠ SR dňa 9. 7. 2021 pod číslom 2021/13381:2-A2140 ako súčasť Štátneho vzdelávacieho programu pre základné školy s vyučovacím jazykom slovenským, základné školy s vyučovacím jazykom národnostnej menšiny a základné školy s vyučovaním jazyka národnostnej menšiny s platnosťou od 1. 9. 2021: https://www.minedu.sk/dodatok-c-9-k-svp-pre-zakladne-skoly
kognitívne úrovne v SJL: · zapamätanie – poznávanie a rozpoznávanie, vybavovanie,
· porozumenie – interpretácia, usudzovanie, porovnávanie, dedukcia, vysvetľovanie, dokazovanie,
· aplikovanie – použitie postupu na riešenie problému, implementácia,
·analyzovanie –rozlišovanie, usporiadanie, prisudzovanie,
·hodnotenie–určovanie, vyvodzovanie
kognitívne úrovne v MAT: ·porozumenie–konštruovanie významu na základe získaných informácií,
·aplikovanie –použitie postupu alebo štruktúry vrôznych situáciách,
·analyzovanie –rozloženie na časti aurčenie ichvzájomného vzťahu,
·hodnotenie –posúdenie podľa daných kritérií
typy testov a očakávaná úspešnosť: testy relatívneho výkonu(rozlišujúce), tzv. NR testy, výkon žiaka saporovnáva s výkonom ostatných žiakov, ktoríriešili ten istý test,očakávaná priemerná úspešnosť žiakov 50 –60 %.
povolené pomôcky: kalkulačky, rysovacie pomôcky, pero, ktoré píše namodro
nepovolené pomôcky: mobilné telefóny alebo iné elektronické zariadenia, výpisky, študijné materiály, učebnice apod.
zaslanie výsledkov: CVTI SR-ŠVS cez Proforient – 21. apríl 2023,
NIVaM cez školské informačné systémy a elektronickou poštou (výsledkové listy žiakov a škôl) – 12. máj 2023.
informácie: www.nucem.sk/Testovanie 9
https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9
Harmonogram Testovanie 9-2023 22. marec2023 (streda)
Matematika
08:00 – 08:10 (10 minút)
– úvodné pokyny, rozdanie OH a pomocných papierov
08:10 – 08:20 (10 minút)
– rozdanie testov a oboznámenie sa s testom
08:20 – 09:50 (90 minút)
– administrácia testu z matematiky
09:50 – 09:55 (5 minút)
– zozbieranie testov, OH a pomocných papierov
09:55 –10:20 (25 minút)
– prestávka
Slovenský jazyk a literatúra
10:20 – 10:25 (5 minút)
– úvodné pokyny a rozdanie OH
10:25 – 10:35 (10 minút)
– rozdanie testov a oboznámenie sa s testom
10:35 – 11:45 (70 minút)
– administrácia testu zo slovenského jazyka a literatúry
11:45 – 11:50 (5 minút)
– zozbieranie testov a OH
11:50
– koniec testovania pre žiakov
! žiaci sa dostavia v deň testovania do budovy školy tak, aby
boli pred určenou triedou najneskôr o 7,45!
SKUPINY Testovanie 9-2023
22. marec2023 (streda)
skupina 01
Anderko Dávid
Balko Jakub
Brindzáková Margita
Brindzáková Mariana
DendisováCarolina
Dorková Lívia
Ferková Erika
Ferková Karin
Ganaj Lukáš
Horváth František
Horváth Kristián
Horváth Ľubomír
Hrivnák Marek
Hrivnák Rudolf
Ichnatolyová Alica
skupina 02
Jančáry Patrik
Klincková Karin
Lamper Erik
Murková Emma
Oláhová Darina
Prč Juraj
Pribilinec Damián
Profant Adrián
Samková Vlasta
Šedivý Šimon
Ševčík Martin
Vaľko Adam
Vašš Lukáš
Zlatnická Emma