Potešili sme sa predčasne. Situácia v našom meste sa nezlepšila, preto na základe rozhodnutia Krízového štábu zo dňa 05.02.2021 bude vyučovací proces v základných školách v Revúcej v týždni od 08.02.-12.02.2021 pokračovať tak ako doteraz - dištančnou formou. Školy sa teda neotvárajú.

V týždni od 15.02.2021-19.02.2021 budú jarné prázdniny.

Snáď po prázdninách už bude situácia priaznivejšia a my sa konečne uvidíme v škole.

Milí rodičia a prvostupniari, máme pre vás dobrú správu - od pondelka 8.2.2021 sa žiaci prvého stupňa môžu vrátiť do školy, podmienkou je negatívny test rodiča nie starší ako 7 dní. V Revúcej je niekoľko mobilných odberových miest, ktoré môžete využiť. Bližšie informácie vám poskytneme,keď ministerstvo školstva zverejní aktualizovaný manuál pre školy.

Tešíme sa na návrat aspoň časti žiakov na prezenčné vyučovanie.

Aj Zocháči sa od druhej polovice októbra vzdelávajú dištančne. Kým počas bežnej prezenčnej výučby mávali občas aj nejaké akcie (návšteva divadla, besedy, súťaže), online vyučovanie je v tomto smere monotónne. Každý deň 3 hodiny na ZOOMe, potom vypracovať zadanie „nezoomových“ hodín a odoslať domáce úlohy.

Keď Ministerstvo školstva rozhodlo o zrušení polročných prázdnin, skupina učiteliek druhého stupňa sa rozhodla žiakom pripraviť prekvapenie a aspoň na chvíľu ich vytrhnúť z monotónnosti dištančného vyučovania. Takmer stovka žiakov bola na spoločnom ZOOMe rozdelená podľa tried do skupín. Spoločne mali vypracovať pripravený kvíz, ktorý obsahoval až 70 otázok. Otázky boli aj vedomostné, z rôznych oblastí života, ale aj zábavné. Kumšt súťaže spočíval aj v tom, že žiaci nedostali návod, ako si samotné súťaženie majú zorganizovať. Pre učiteľov bolo veľmi zaujímavé „nakúkať“ do jednotlivých skupín (tried) a sledovať žiacku komunikáciu. Kým niektorým chvíľu trvalo, kým sa medzi sebou dokázali utíšiť a dohodnúť si spoločný postup, iní šli na to s prehľadom a hneď si rozdelili riešenie úloh. Niektorí si zvolili „šéfa“, ktorý určoval, kto na otázku odpovie, inde zasa odpovedali všetci a potom sa spoločne dohodli, čo napíšu do odpovedníka.

Žiaci sa tejto aktivite potešili, pretože strávili v kolektíve svojej triedy aj iné ako len vyučovacie chvíle.

Ukážky zábavných otázok si môžete pozrieť v priloženej fotogalérii.

Mgr. Andrea Repáková

Milí rodičia, keďže nám dnešným dňom končí prvý polrok, v EduPage sme zverejnili výpisy známok vašich ratolestí :) návod, ako si pozrieť a potvrdiť škole, že ste ich videli, je uvedený nižšie.

Ďakujeme za Vašu spoluprácu aj počas tohto náročného obdobia, za Vašu pomoc deťom doma s dištančným vzdelávaním.

Prajeme nám všetkým - žiakom, rodičom aj učiteľom, aby druhý polrok bol "prezenčnejší" a osobnejší :)

Mgr. K.Krištofová

Aj budúci týždeň sa budú deti vzdelávať v rovnakom režime ako počas tohto aktuálneho. Žiaci základných a stredných škôl sa budú učiť naďalej dištančne a do materských škôl a školských klubov detí môžu ísť len deti rodičov z kritickej infraštruktúry a tých, ktorí nemôžu pracovať z domu. Počas stredajšieho rokovania vlády to uviedol minister školstva, vedy, výskumu a športu Branislav Gröhling (SaS).

Hraničným termínom je 1. február, keď by sa mal zapnúť covidový automat. „Ten by nám umožnil za určitých podmienok otvárať prvý stupeň a následne v priebehu ďalších týždňov aj druhý stupeň,“ dodal Gröhling.

Milí žiaci, blíži sa čas polročnej klasifikácie. Bol to zvláštny polrok najmä pre druhostupniarov. Mnohí z vás pracovali svedomito, každý deň sa pripájali na online hodiny, odovzdávali načas všetky zadané úlohy, za čo im patrí naša pochvala. Niektorí aj mali snahu pracovať, ale technológie občas možno zlyhali, problémy s pripojením neumožnili vždy byť na hodine, nie každá úloha sa dala poslať. Našli sa však aj takí, ktorí sa vyhovárali, nechcelo sa im veľmi pracovať, občas sa z hodiny dobrovoľne "uliali". Všetci ešte máte chvíľu času poslať svojim vyučujúcim chýbajúce projekty, úlohy, či iné materiály, ktoré vám zadali. V prípade, že máte nejaké "resty", vykonzultujte si to s vyučujúcimi a dohodnite sa na náhradnom riešení. "Deadline" pre uzavretie všetkých známok je pondelok 25.1.2021 do 13,00 hod. Potom uzatvárame tento polrok.

Po oznámeniach počas tlačovej besedy už je oznam aj na oficiálnej stránke ministerstva školstva. Aj budúci týždeň pokračujeme celá škola DIŠTANČNE, uvidíme, ako sa bude situácia vyvíjať ďalej.

Žiaci, ktorí pracujete offline, nezabudnite si vyzdvihnúť zadania a materiály na štúdium opäť v pondelok 18.1.2021 v čase od 9,00-11,30 hod. na vrátnici školy.

Na základe rozhodnutia MŠVVaŠ SR sa od 11.1.2021 všetci žiaci základnej školy vzdelávajú dištančne. Upravený rozvrh a organizáciu vyučovania nájdete nižšie.

Vážení rodičia žiakov 1.stupňa,

ako už viete, od 11.1.2021 bude aj na 1.stupni prebiehať dištančné vyučovanie. Rodičia pracujúci v zdravotníctve, v kritickej infraštruktúre, resp. ktorým povaha práce nedovoľuje pracovať z domu, majú možnosť umiestniť dieťa v ŠKD max. v čase od 6:45 do 15:45.

Nutnosť umiestnenia dieťaťa je potrebné vedieť preukázať potvrdením zamestnávateľa. Podľa záujmu rodičov bude žiakom poskytovaný varený obed v ŠJ.

V prípade, ak sa vaša situácia od posledného rozhovoru s triednym učiteľom zmenila a máte záujem o takúto službu, kontaktujte triednych učiteľov najneskôr do zajtra 7.1.2021 do 10.30 hod.

V ŠKD nebude prebiehať riadne vyučovanie, ale žiaci budú mať možnosť pripojiť sa na dištančné vyučovanie, resp. pracovať podľa pokynov vyučujúcich.

V termíne od 11. do 18.januára bude vyplácaná pandemická OČR.

Ďakujeme za spoluprácu.

Vážení rodičia, milí žiaci,

prajeme vám do nového roka hlavne veľa zdravia, sily, pokoja a trpezlivosti do všetkého, čo nás v ňom čaká.

Ministerstvo školstva práve zverejnilo informáciu ohľadom návratu do škôl. Vzhľadom na stále sa zhoršujúcu pandemickú situáciu sa po ukončení prázdnin od 11.1.2021 celá škola, teda 1. aj 2.stupeň učí DIŠTANČNE. Bližšie informácie ohľadom dištančného vzdelávania, najmä pre prvostupniarov, vám poskytneme v priebehu týždňa.

Viac informácií sa zatiaľ môžete dočítať na stránke MŠVVaŠ SR https://www.minedu.sk/minister-skolstva-b-groehling.../...

Držme si palce, aby sme sa skoro videli v škole.

Mgr. Katarína Krištofová, riaditeľka

Na Vianoce, keď svet stíchne,

nech Vám Božie dieťa vdýchne

pokoj, radosť a posilu,

nielen v túto svätú chvíľu.

Ale taktiež v novom roku,

nech vás vedie v každom kroku.

Pokojné, radostné a požehnané Vianoce a všetko dobré do nového roku, hlavne veľa zdravia prajeme všetkým žiakom, rodičom, zamestnancom a priateľom našej školy :) 

Vedenie školy 

Vianočné melódie hladia naše srdcia, oči tešia rozžiarené svetielka...

Áno, je predvianočný čas, a preto sme sa so štvrtákmi v ZŠ I. B. Zocha v Revúcej rozhodli spríjemniť si naše učenie vianočným workshopom, aby sme sa dozvedeli niečo zaujímavé o vianočných zvykoch a tradíciách vo Veľkej Británii.

Jazyk tejto krajiny sa učíme od prvého ročníka a vo vzdelávaní našich žiakov je veľmi dôležitý. Ide predsa o svetový jazyk a aj staré známe príslovie tvrdí: ,,Koľko jazykov vieš, toľkokrát si človekom.“

Počas workshopu sa žiaci dozvedeli, čo ich vrstovníci na ostrove robia pred príchodom najkrajších sviatkov v roku a ako ich slávia. Ako vyzerajú ich jednotlivé vianočné dni a aké koledy spievajú. Na záver pre svojich kamarátov vyrobili Christmas crackers, do ktorých vložili malé prekvapenia. Tie si navzájom podarovali a otvoria si ich až na Štedrý deň podobne ako Briti, ktorí si ich prasknú a otvoria pred slávnostným vianočným obedom.

Deti navzájom potešili svoje detské srdiečka a spomenú si na seba aj počas vianočných prázdnin.

Mgr. J. Palašová

Štvrtok 10.12. by sa dal nazvať matematickým štvrtkom. Okrem toho, že na celom Slovensku prebiehala Matematická pytagoriáda (prvýkrát online, prostredníctvom portálu EduPage), do ktorej sa z našej školy zapojilo 39 žiakov, popoludní sa konal aj súboj slovenských matematických hlavičiek Banskobystrický Matboj. Zaujímavé úlohy, ktoré riešili družstvá z celého Slovenska v rôznych vekových kategóriách bolo treba vyriešiť nielen správne, ale aj v čo najkratšom časovom limite. Naši šiestaci v zložení Jan Theodore Beneš, Ria Mišuráková, Tomáš Olekšák a Kristína Tkáčiková si počínali výborne a v premiérovej účasti na takomto druhu súťaže získali veľmi pekné 3. miesto. Srdečne im blahoželáme a ďakujeme za príkladnú reprezentáciu školy.

Mgr. Andrea Repáková

Dopravná výchova, ktorú máme pravidelne už niekoľko rokov v našej zocháčskej škole, je neoddeliteľnou súčasťou bezpečného správania sa v dopravných situáciách, kde je potrebné využívať základné vedomosti, zručnosti i návyky. Počas niekoľkých hodín dopravnej výchovy sme sa so žiakmi 1. až 4. ročníka preniesli v rámci triedy do sveta dopravných situácií, pravidiel, dopravných značiek, ale nesmeli chýbať ako aj chodci, tak aj cyklisti. Deti spoznávali rôzne dopravné značky formou hry, pomocou omaľovánok, hádaniek, čo ich motivovalo sa stále pýtať na nové a nové dopravné situácie. Vyskúšali si taktiku bezpečného správania a jednania pri chôdzi, ako sa pohybovať po chodníku a prechádzať cez „Priechod pre chodcov“ a  „Priechod pre cyklistov“.Čo je dôležité pre chodcov za zníženej viditeľnosti? Aj takéto dodržiavania pravidla „vidieť a byť videný“ je dôležitou súčasťou každodenného života v cestnej premávke.

Rozprávali sme sa aj o  negatívnych stránkach cestnej premávky, z ktorých najvážnejšie sú dopravné nehody. Deti pozorne počúvali a snažili sa zapamätať si, ako správne majú reagovať v danej situácii. Veríme, že deti svoje nadobudnuté poznatky uplatnia ako chodci a cyklisti v reálnom živote. Už teraz sa tešíme na ďalšie hodiny dopravnej výchovy, ktoré strávime spoločne.

Bc. I. Sviežená

Vážení rodičia,

v snahe o poskytnutie možnosti návratu žiakov 2. stupňa do škôl si vás dovoľujeme osloviť s nasledovnými otázkami, ktoré sú dôležité pre zabezpečenie podmienok a poskytnutie možnosti v zmysle súčasne nastavených opatrení pre návrat žiakov 2.stupňa do škôl.

Podmienkou pre otvorenie prezenčného vyučovania je povinné testovanie žiaka a jedného zo zákonných zástupcov.

Označenie vhodných odpovedí na otázky Vám zaberie iba chvíľku a nám poskytne dôležitý zdroj informácií, za čo Vám vopred ďakujeme.

V prípade, ak máte v škole viac detí na 2.stupni, vyplňte dotazník opakovane za každé dieťa.

Keďže dotazník v EduPage viacerí rodičia nevedeli otvoriť, sprístupňujeme ho v tomto formáte - otvoríte ho kliknutím na link nižšie. Prosíme rodičov, ktorí už vyplnili dotazník v EduPage, aby zodpovedali na otázky ešte raz.

Ďakujeme za Váš čas.

Mgr. Katarína Krištofová - riaditeľka školy

Červená stužka je medzinárodným symbolom solidarity s ľuďmi žijúcimi s vírusom HIV. Červená stužka je značkou, pre upevňovanie povedomia o AIDS medzi ľuďmi. Počas celého roka ju majú nosiť ľudia, aby vyjadrili svoju podporu ľuďom, ktorí žijú s vírusom a aby si uctili pamiatku tých, ktorí v dôsledku tohto ochorenia zomreli. Počas 1.decembra – medzinárodného dňaAIDS, si ľudia z celého sveta pripínajú červenú stužku. Hovoria tým „zaujímam sa o témuAIDS“,  „venujem sa vzdelávaniu, aby sa vírus nešíril“. Červená stužka tu je aj pre tých, ktorí hovoria „pomáham ľuďom, ktorí žijú s HIV. Ako vidieť, dôvodov je veľa. Červená stužka s nami ostáva počas celého roka, aby sme nezabudli na jej odkazy a posolstvá.

Žiaci  ZŠ Ivana Branislava Zocha v Revúcej sa v školskom roku 2020/2021 zúčastnili  na štrnástom ročníku celoslovenskej kampane Červené stužky, kampane boja proti AIDS trocha netradične. Dôvodom bolo prerušenie vyučovania žiakov druhého stupňa ZŠ, ktorí sa od pondelka 26.10.2020 učia dištančne.

        V našej škole sme s pomocou nášho vedenia / Mgr. Katarína Krištofová – riaditeľka školy, RNDr. E. Holéczy Vidová – zástup. riad. školy /  pani učiteľky Mgr. M. Pirochovej / zodpovedná osoba pre ŽŠR na našej škole / a Mgr. Jitky Kneslovej, školskej psychologičky, zorganizovali besedu o duševnom zdraví pre žiakov I. a II. stupňa ZŠ. Odbornú prednášku pre žiakov 9. ročníka na tému HIV/AIDS, sme neuskutočnili, ale prostredníctvom online vyučovania sa žiaci  oboznámili  o víruse HIV, spôsoboch prenosu, liečby a prevencie.

        Žiaci druhého stupňa mali zadanú  dobrovoľnú úlohu, a to vytvoriť plagát, projekt alebo prezentáciu na tému- Červené stužky. Tiež si mohli prezrieť krátky dokument – „Príbehy anjelov“ “, cieľom ktorého bolo uvedomenie si nebezpečenstva vírusu HIV a choroby AIDS.

        Žiaci prvého stupňa si vlastnoručne vyrábali červené stužky a 1. decembra si ich pripnutím a nosením pripomenuli význam tejto kampane.

        Celkovo sa na týchto aktivitách, venovaných boju proti AIDS zúčastnilo 150 žiakov našej školy, 15 pedagogických a nepedagogických zamestnancov našej školy.

Ďakujeme za podporu.

Milí Zocháči, na adventnom venci nám už horí prvá svieca, čas prípravy na slávenie Vianoc, radostnej spomienky na Narodenie Pána, sa začal a my sa čoraz viac tešíme na chvíle strávené okolo vianočného stromčeka a pri jasličkách so svojimi najbližšími.

Urobme aj tento rok niečo viac pre to, aby sme sa spolu cítili naozaj dobre a spokojne. Otvorme svoje srdcia a učme sa spoločne v Škole dobrých skutkov tomu, ako byť navzájom láskaví, srdeční, úprimní a čestní. Pokúsme sa urobiť každý deň aspoň jeden dobrý skutok, ktorým prejavíme svojim blízkym, že ich máme radi a že nám na nich naozaj záleží. Potom spolu budeme môcť opäť prežiť radostné Vianoce plné lásky.

Keďže mnohí z vás sa učíte dištančnou formou, ponúkame vám adventný kalendár Školy dobrých skutkov v online podobe (otvoríte ho kliknutím na link), aby sme aj mimo školu ostali pri našich aktivitách v kontakte a spolu sa snažili vytvoriť okolo seba atmosféru pokoja, lásky a radosti.

Prajeme vám všetkým, aby ste tento adventný čas prežili naplno a čo najlepšie sa pripravili na slávenie Vianoc v kruhu vašich najbližších.

iBobor je medzinárodná informatická súťaž, ktorá od roku 2004 prebieha postupne v čoraz väčšom množstve krajín (medzinárodná stránka súťaže je bebras.org). Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie a algoritmické myslenie u všetkých žiakov. Symbolom súťaže sa stal usilovný, inteligentný a čulý bobor.

Súťaž prebieha online, riešením úloh priamo na internete. Aj vďaka tomu sa jej mohli zúčastniť aj žiaci II. stupňa, ktorí sa v tomto období vzdelávajú dištančne.

Na Slovensku tohtoročného iBobra riešilo 55 064 súťažiacich z 804 škôl. Z 58 súťažiacich žiakov ZŠ I. B. Zocha získalo status úspešného riešiteľa 17. Žiak V.A triedy Marek Brindzák získal plný počet bodov.

Ak si chcete vyskúšať súťažné úlohy online preriešiť (systém vás po odoslaní riešenia hneď ohodnotí), môžete tak urobiť na stránke http://demo.ibobor.sk/sutaz_demo/

Mgr. Andrea Repáková

November je mesiacom prevencie násilia páchaného na deťoch a 19. novembra sme si pripomenuli Svetový deň prevencie týrania a zneužívania detí. Násilie na deťoch je fenomén, ktorý často uniká pozornosti spoločnosti. Je preto potrebné zvyšovať informovanosť verejnosti o prejavoch násilia páchaného na tejto mimoriadne zraniteľnej cieľovej skupine. S deťmi a mládežou je nutné komunikovať - aby rozumeli pocitom, ktoré násilné správanie vyvoláva, aby vedeli správne reagovať a aby v prípade potreby dokázali požiadať o pomoc rodiča, učiteľa, vychovávateľa, priateľa alebo odborníka.

Corona opäť zavrela dvere na školách žiakom druhého stupňa. Pomaly si žiaci zvykli vzdelávať sa online z domu, písať online domáce úlohy a testy. Dôležitou súčasťou nášho života nie je len učenie, ale aj umenie. Napríklad umenie v podobe školského predmetu výtvarná výchova. Umenie a kreativita spolu súvisia a vzájomne sa ovplyvňujú. Robia náš život krajší. Možno, že sa niekto opýta: “Načo mi je umenie a kreativita?“ Na vysvetlenie použijem dva citáty. KenRobinson povedal: „Kreativita je rovnako dôležitá ako schopnosť písať a čítať.“ Albert Einstein o kreativite hovoril ako „o inteligencii, ktorá sa zabáva.“ Žiaci šiesteho ročníka ZŠ I. B. Zocha v Revúcej sa zabávali. Dostali online kreatívnu úlohu, preto lebo sú veľmi kreatívni a vynaliezaví. Mali zhotoviť postavu z drôtu, papiera, látky alebo alobalu. Vznikla pestrá paleta postáv a postavičiek. Každá iná, originálna. Niektoré minimalistické – jednoduché, niektoré s premyslenými a prepracovanými detailami. Pri ich výrobe si žiaci precvičili svoju tvorivosť, trpezlivosť, ale aj zodpovednosť, pretože svoju úlohu, hoc je to len ,,taký predmet“ ako výtvarná výchova, bravúrne zvládli. Ďakujem im za ich krásne práce!

Mgr. Ľ. Klimentová